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2018 年阜阳市技能大赛中职组“艺术专业技能(中国舞表演)”竞赛规程

发布时间:2018-01-17      信息来源:      阅读次数:1

一、赛项名称

艺术专业技能(中国舞表演)

专业大类:14文化艺术-140900舞蹈表演(中国舞表演方向)

二、赛项目的

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关要求,进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用,进一步整合文化艺术行业企业的专业优势和特色资源,引领推进我国中等艺术职业教育教学的改革和发展,充分展示全中等职业学校舞蹈表演专业(中国舞表演方向)的教育教学成果,促进学生综合职业能力和创业创新精神的培养,着力推出优秀中国舞表演人才,为传承弘扬中华民族舞蹈艺术、繁荣发展社会主义文艺提供人才保障。

三、赛项设计原则

1.科学性原则:优先选择关联职业岗位和学校专业面广量大、竞赛平台比较成熟的舞蹈表演赛项;赛项设计各环节努力做到科学合理、规范严谨、切实可行;

2.导向性原则:基于舞蹈表演职业岗位要求,注重学生的综合职业能力和全面发展,促进中职舞蹈表演专业(中国舞表演方向)的教学改革与创新; 

3.职业性原则:竞赛内容对应相关职业岗位和岗位群,符合中职舞蹈表演专业教学标准和职业资格标准的要求,突出核心能力与核心知识,体现职业特点;

    。演优秀艺术术设计、涵盖丰富的专业知识与专业技能点文化艺术行业、________________________________________________________________________________________________4.公平性原则:坚持公开、公平、公正,为全体选手提供展示、交流和学习的平台。

四、竞赛内容

本赛项中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞,表演形式为独舞。

1.剧目片断表演:选手自选中国舞剧目片断一个,现场表演。重点考察选手的专业技能、舞蹈表现和舞台实践能力。

2.技术技巧展示:以分组上课的形式,选手现场展示中国舞技术技巧(控制、跳、转、翻)组合一个。重点考察选手的专业基本功水平。

3.专业能力拓展:竞赛内容有舞蹈动作模仿和即兴表演,分小组进行。旨在开发选手的专业潜能和舞蹈创造能力。

4.专业知识测试:选手现场抽取题目并回答问题。题目以视频、音频形式展现。重点考察选手的舞蹈专业基础知识。

五、竞赛方式

1.本赛项为个人项目。以各单位组队参加比赛。每队限报选手3名。

2.比赛分预赛和决赛。预赛由阜阳市教育主管部门负责,通过预赛选拔参加决赛选手并组队,按要求在大赛网上报名系统统一报名参加决赛。

3.决赛分两轮进行。全体选手参加第一轮比赛,内容有剧目片段表演和技术技巧展示。比赛结束,按得分顺序,由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛,内容有专业能力拓展和专业知识测试。第二轮比赛结束,将两轮得分按不同权重计算总分,按总分高低决定选手获奖等次。

4.所有参赛选手均须为2018年正式学籍在校学生。(19975月1日以后出生)。

5.参赛选手均可指定1名指导教师。每名指导教师不限于指导1名参赛选手。大赛为等级获奖选手的指导教师颁发相应等级的荣誉证书。

6.往年省赛一等奖不得参赛。

六、竞赛时间安排与流程

(一时间2018年元月19

参赛时间:2018年1月20日

(二)竞赛流程

1.报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到,进行参赛时间、顺序和分组的抽签;承办校召开领队会议通报比赛有关情况及要求。

2.参赛准备。参赛选手按承办校统一安排,在指定时间到指定排练场进行赛前练习,到比赛剧场走台。

3.正式比赛。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。进入第二轮比赛的选手仍沿用第一轮抽签顺序,按规定流程参加比赛。

七、竞赛试题

(一)剧目片断表演。选手自选中国舞剧目片段一个,现场表演。时间230秒至3分钟。剧目片断须选自公演过的中国舞成品剧目,与教学相结合。推荐从参加全国“桃李杯”舞蹈比赛(展演)的优秀教学剧目中选择。

样题:独舞《罗敷行》片段(http://www.56.com/u47/v_NTI2MzEzNDA.html

(二)技术技巧展示。以分组进行基本功训练课的形式,现场展示选手的中国舞技术技巧(控制、跳、转、翻)能力。

样题:男生基训(http://video.tudou.com/v/XMjM3MjE5MTU2OA==.html

(三)专业能力拓展。分小组进行,每组5-6位选手。由小组代表抽签决定每组模仿的动作和播放的音乐。每组动作和音乐不相同。

1.动作模仿:评委教师根据抽签,现场示范一组舞蹈动作,时间30秒以内。教师示范2遍后,选手当场完整模仿该组动作1遍。教师示范过程中选手可以跟随模仿。

2.即兴表演:根据抽签,现场播放一段音乐,时间约30秒。音乐共播放3遍。播放第2遍时,选手可以跟随音乐试做动作;播放第3遍时,选手须以之前的模仿动作为原型,跟随音乐即兴表演舞蹈。

样题:即兴表演音乐

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(四)专业知识测试。选手现场抽取3个题目,在2分钟内独立回答问题。题目内容为舞蹈基础知识,题面或为图片、音频、视频和文字资料。

样题:下列民间舞蹈中,哪一种属于山东三大秧歌?

    A海阳秧歌    B花鼓灯    C花灯

八、评分标准制定原则、评分方法、评分细则

1.评分标准的制定遵循科学、合理的原则,既全面衡量,又突出重点;既重视基础水平和质量,又重视综合表现、应用和创造能力;专业性与职业性相结合。

2.比赛评分采用现场评分形式。每项比赛均由评审委员会(裁判组)当场集体评分。

3.分数采用百分制。参赛选手的最后得分,由四项比赛按不同权重计算后的得分,相加而成。

4.剧目片段表演,依据选手的专业素质,综合技能,表演的完整性,表现作品、刻画形象的能力和水平,以及作品的难度等因素,确定标准,综合评分。

5.技术技巧展示,依据选手技术技巧动作的规范和质量,爆发力、柔韧性等基本能力,身体的控制和运用能力,以及身体条件等因素,确定标准,综合评分。

6.专业能力拓展(动作模仿与即兴表演),依据选手动作模仿的质量,是否连贯、完整、准确,模仿和学习能力;即兴表演的合理性,表演与音乐的吻合度,动作编排、创意及表演水平,舞蹈创作潜能等因素,确定标准,综合评分。

7.专业知识测试,依据选手回答问题是否正确进行评分。工作人员现场播放选手抽取的题目,选手现场回答并将答案写在答题卡上。共3题。每题答对得1分,答错得0分。

8.选手第一轮比赛成绩为:剧目片段表演成绩×40%+技术技巧展示成绩×40%;第二轮比赛成绩为:动作模仿成绩×5%+即兴表演成绩×15%+专业知识测试成绩;最终总成绩为:第一轮比赛成绩+第二轮比赛成绩。

9.对比赛评分有异议拟申诉的,统一由参赛队领队在评分结果公布后1小时内,向赛项仲裁工作组提出申诉。对仲裁工作组复议意见仍有异议的,可向仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁意见为最终结果。

九、奖项设置

本赛项设参赛选手奖和指导教师奖。参赛选手奖分别设一、二、三等奖。以参赛选手总数为基数,一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%

十、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求

1.具有标准舞台的剧场1个。

2.灯光系统采用数字灯光控制台。配备舞台常规灯,可变色,有定点光和追光。

3.音响系统采用数字调音台,外围设备包括PC音频工作平台、DVDMD、数码录音机等。

4.剧场和排练场须符合消防安全规定。

十一、安全保障

牢固树立安全办赛的思想,赛项执委会下设安全保卫工作机构,建立安全保卫工作制度,制定交通、食品、供电、防火、比赛等安全和事故应急预案,明确各级安全保卫责任人,严格责任追究,与公安、消防、交警等部门建立联系,确保比赛期间人、财、物的安全,杜绝重大责任事故。

各代表队应为各选手购买保险,凡无保险和证件不齐全的一律不参赛。

十二、其他

本方案未尽事宜,据本赛项实际情况和需要,另行制订有关细则。