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“转型发展,我们准备怎么办?”

“转型发展,我们准备怎么办?”

发布时间:2017-05-24      信息来源:      阅读次数:

  “转型发展,我们准备怎么办?”

                                                   ——如何提升教师的教学水平及学生的满意度

  4月24日下午,语言文学系在文津楼二楼会议室召开了“转型发展,我们准备怎么办?”第二次集体大讨论会议,本次讨论的主题为“如何提升教师的教学水平及学生的满意度”,语言文学系全体教师参加了会议。会议由语言文学系主任刘艳主持。

    经过请全体教师的讨论,一致认为,提升教师的教学水平及学生的满意度应从以下几个着手:

   1、转变思路。学校由中专是升格到大专,平台高了,对教学工作要求也更严格更高了, 因此教师要转变思路,要自觉调整从教师身份到教师和学者身份的转变。积极主动的提升自我、与时俱进。

  2、加强学习。教师要加强学习,不断更新知识,使教学内容与学生的知识需求保持一致。同时要加强对外交流,学习同专业名家的宝贵经验和成果,开阔自己的学术视野。教学时结合学生的知识和实践经验,启发学生的学习动机,提高教学效果。

  3、注重创新。创新才能发展,教学方式、教学方法的创新,更重要的是教学理念的创新。现阶段教学面对的压力要远远要远远高于传统中师教学,高等师范类教育的对象是未来的教师,因此教育理念上着重培养学生的教育能力、自主学习能力、表达能力,而不仅仅是知识的积累。

  4、走进学生。“亲其师,信其道”。教师要公平公正的对待学生,关心学生的生活、学习,关注学生的权利,为学生树立榜样。要注重与学生的交流,及时关注教学效果的反馈,把课上交流和课下交流结合起来,学生亲师信道,从而提高教学效果和满意度。

(文:王文英,图:王文英)

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